为了解我院在校生的阅读现状、数字资源利用及参与阅读活动情况，2020年12月1日至12月4日,图书馆对我院在校生进行了阅读情况问卷调查。本次调查采用网络问卷的形式进行，共回收问卷511份，参与学生的专业、年级分布广，报告结果具有全面性和代表性。
从调查结果来看：我院大部分在校生支持课外阅读，也明白阅读的重要性，但总体碎片化阅读人数所占比例较大，阅读时长比较短；在阅读内容选择上，受主观喜好影响比较大，阅读成为其休闲放松的一种方式；数字资源方面，总体利用率不高；在阅读推广方面，虽然传统的阅读推广活动仍受学生们的喜爱，但形式新颖，参与度高，代入感强的活动更受学生们的欢迎。
通过本次问卷调查，并将结果与往年进行对比分析，图书馆进一步明确了工作改进方向。在以后工作中，会继续加大数字资源的宣传力度，提高数字资源利用率；充分发挥学生的主动性，鼓励学生参与其中，发掘班级群、图书馆网站及微信公众号等的平台作用，鼓励学生合理、有效利用图书馆各种资源；继续开展主题新颖、参与性强的阅读推广活动，引导学生多进馆、多读书，促使学生养成良好的阅读习惯！
详细报告请打开链接：2020年度我院在校生阅读情况调查问卷分析报告